【讲我的教育故事征文】
差点儿打碎自尊的花瓶
滑县老庙乡第一初级中学 宋凤兰
有一件事,让我感到庆幸,幸亏没打碎学生自尊的花瓶……。
事情是这样的:上课了,我环视教室,突然一个不和谐的音符映入眼帘——张宽耳朵里塞了个耳机,我心里咯噔一下,一股火气直往上蹿,我强压怒火,给大家布置好预习,然后走到他面前,张宽一眼看风我,非常慌乱,走紧取出耳机,我一伸手,他无奈地把耳机递给我,原来是随身听。
下课了,正好碰见班主任,我把随身听给了班主任,并且要求,明天上午让张宽把家长请来。
第二天上午,又是语文课,张宽伏在桌上,一副心不在焉的样子,我一看,气不打一处来:“张宽,你怎么上课呀?”“又咋了,老师?!”他一脸的冲劲儿,我更来气了:“又咋了,‘又’字啥意思?哦,不就是因为昨天的事?你还记恨老师了?行!老师以后不管你!”
下课了,我心里很不是滋味,自从接2.6班的课,从没遇见过这咱事儿,同学们和我的关系一直非常融洽。我开始反思自己:我对这件事儿的处理多么荒唐,压根儿就不该告诉班主任,更不该让张宽请家长,再者课堂之上更不该剌伤他,我心里一阵阵的愧疚与不安。
我马上找到张宽,非常真诚地说:“张宽,对不起,虽然你上课有点儿小问题,老师不该对你发火儿,不该告诉班主任,更不应该让你请家长,因为老师已相信你能解决好自己的事。”
“教师,你真的不让我叫家长了?”张宽一脸惊讶地望着我。
我微笑着对他点点头。
“老师,谢谢您!我……我,刚才是我不对,我不该那样说话,老师,我保证以后认真听课!”张宽迫不及待地说。
我内心一阵激动:“老师相信你!”
张宽满脸兴奋,一溜烟跑了。
学生的自尊心就像一只精美的花瓶,需要我们用心去呵护,一不小心就会打碎学生自尊的花瓶。
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