老庙一中首推打造高校课堂“双举措”

老庙一中在上学期搞好高校课堂引领课和全员赛课的基础上，再次推出打造高校课堂“双举措”：一是在教研组和备课组长的带领下，在集体备课的基础上，以修改过的基础训练为抓手，编写好每课每节的导学案，形成电子稿，最后装订成书，成为我校的校本教材。二是由学生参与对教师高效课堂的评价，针对课堂中的学习目标、课堂导入、学生自学、个人展示、小组合作、小组展示、展示点评、学生参与度、教师小结、达标测试等环节进行打分，每周由班长将结果报送教导处，每学期进行汇总，对教师的高校课堂进行量化考核，为此，学校召开了学生高效课堂评教培训会，由各班正副班长和总学习委员负责，围绕课堂“四课七段”的课堂评教标准进行。