老庙乡第一初中民主评议行风实施方案

        为深入贯彻落实党的教育方针，进一步加强我校的行风建设，树立行业新风，提高全校教师队伍的政治业务素质和职业道德水平。我校积极以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，树立社会主义荣辱观，围绕“树新风，促发展和培育先进典型，创建文明行业”两个主题，坚持“以建为主，以评促建，标本兼治，纠建并举”和“以块主为，条块结合”。“谁主管，谁负责”的原则。认真开展行风评议工作。根据上级教育部门民主评议行风工作实施意见的精神，为加强我校行风建设，做好我校教育教学工作，特制定以下实施方案：
    一、完善领导机构，落实部门责任制，确保工作顺利开展。    1、成立以校长为组长、副校长为副组长、各处室领导为成员的领导小组，领导班子要加强学习并进行岗位锻炼，提高自己的思想文化素质。要与党的教育方针保持一致，要严于律已，率先垂范，敢挑重担，无私奉献。认真落实教育系统行风评议工作实施意见，切实抓好我校民主评议行风工作。
    2、认真督促校各处室完成各项工作，实行部门分工，追究责任到人，实施过程有检查、有考核。考核的结果与新一轮的岗位聘任挂钩。实行优胜劣汰，使领导班子成为一个团结勤政、开拓进取的领导班子，在学校中树立良好的形象。
    3、建立领导接待制度，认真处理好每一件群众来信来访，做到件件落实。无论日常来访，还是定期来访都以礼相待，服务至上，让群众和家长满意。树立服务意识，提高服务质量。  
    4、对群众反映的问题能办的事马上办，难办的事尽量办。对学校的薄弱环节主动向先进单位取经、学习，主动整改立制。及时研究采纳他们合理的要求和问题，创建宽松和谐的教书育人环境。 
    二、实行集体民主管理，加强廉政建设，形成较好的校风。   1、建立健全合理的行政机构和各层次的组织机构，强化管理职能，推行分级目标民主管理责任制，增强服务意识，充分发挥各层次的高效管理职能，提高服务质量和效率。重大决策实行民主公开。  2、领导带头执行廉政建设的有关规定，坚决制止以权谋私，办事推诿等不下之风。在加强自身廉政建设的同时，要求全体教师不做违法犯罪的事。   
    3、坚决杜绝向在校学生摊派销售各种报刊、辅导资料或其它用品。要求全体教师勤政廉政，廉洁自律，塑造良好的师表形象。   4、平时对学生加强思想教育要遵守《守则》和《规范》，不做违法犯法的事。使教育教学秩序井然，有良好的教书育人环境，形成较好的校风。   
    5、严格执行省教委颁布的课程计划，开足开齐各门课程，对课程实行“钢性化”管理，严控学生作业量，严控考试次数，严控节假日上补习课。不分快慢班、分流班，不公布学生考分名次榜，不打击学生学习积极性。提倡以学生为主体，教师为主导的教学方法，切实减轻学生负担，让学生学的轻松、学的愉快。
    三、强化德育工作，创建德育新局面。     
    1、召开全体教职工大会，认真学习“ “三个代表”的重要思想和《教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德标准》、《公民道德建设实施纲要》，树立社会主义荣辱观，要求教师深刻领会师德、师风准则，撰写心得体会。开展“爱岗敬业，热爱学生，为人师表”为核心的道德教育活动，增强教书育人的责任感和使命感，思源思进、开拓进取。
    2、扎实开展师德教育，严格执行师德规范，平时要求全体教职工遵纪守法，严格遵守《老庙一中师德责任状》、《老庙一中严禁教职工参与赌博活动的责任书》有关规定，使教师真正成为学生的楷模，真正做到教书育人、为人师表，鼓励教师积极参加函授、自考、岗位培训、有效研修等继续教育，提高教师理论素质。激发全体教师积极探索教育教学规律，大胆实施教改，认真搞好教育教学工作。
    3、学生是祖国的未来，教师的言行直接陶冶学生的情操。要求教师要尊重、爱护学生，要一视同仁，不体罚和变相体罚学生，不偏爱优生，不歧视差生。鼓励他们认真学习，把握好本领，早日做出贡献。
    四、深化校务公开，健全民主监督机制，做到合理、民主、公开。  1、我校设有校务公开栏，设有举报电话：8241157，设有举报箱，由专人负责，成立校务公开领导小组，聘请监督员。在实行校务公开工作中，要讲究实效，取信于民，以便消除广大教职工不必要的猜忌和误解。公开设有重大事件，物资采购，教师利益，其它等专栏，把广大教职工关心的热点、焦点问题都在校务公开，接受监督。
    2、总务人员、会计、出纳人员认真学习财经法规、制度。学校督促检查，要求他们要严格执行国家两免一补政策，杜绝乱收费现象。  3、实行校长“一支笔”签批支出制度，量入而出，勤俭节约，把有限的资金用于改善办学条件上，实行民主理财，每学期向教职工代表大会公布账目，并由教职工代表大会稽查帐目，增加财务透明度。  五、加强学校常规管理，提高教育教学质量，扎实推进素质教育。  1、做好新课程改革的推进工作，抛弃应试教育的题海战书，向课堂45分钟要效率、要质量，提高教育教学质量。   
    2、加强学科教研教改活动，向教育科研要质量，在教研要做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定中心发言人）、“四统一”（统一进度、统一目标、统一作业、统一测试内容）、“三研究”（研究重难点、研究教育教学方法、研究“双基”能力）充分发挥集体智慧，实现智力资源互补。
    3、认真落实听课、评课制度、先周备课制度、作业检查制度、质量监控制度，使教学常规工作有条不紊。   
    4、狠抓教学基本环节，调控质量管理，把常规教学当基础，抓备课、辅导、作业批改、考试反馈等基本环节，提高课堂教学效率。  5、狠抓考风考纪制度，严肃考纪风，杜绝作弊现象，纠正不良的风俗习惯。加强考试管理，要求监考老师严格监考，不许放任自由，不许营私舞弊，弄虚作假。增加考试工作的透明度，力求做到公平、合理，把师生精力集中到教与学上来。
    6、成立有关部门招生领导小组。认真组织好各类考试招生工作。向学生和家长宣传考试招生政策和相关的制度。让他们正确认识实施素质教育与考试的关系，形成良好的考试风气。  
    7、学校开展创新争先活动，鼓励教师教法创新。虚心向先进单位和优秀教师学习教育教学方法，改进自己的教育教学方法，促进教学质量的提高。实行奖勤罚懒，多劳多得，优劳优酬的奖励和分配制度。学校内部实行竞争上岗，分级管理，优胜劣汰的制度。奖惩方法按照校管理制度和奖惩制度执行，促使教师积极性，全面调动教育教学效率的提高。
    8、学期学校定期召开家长会和组织教师走访家长，了解学生家庭情况和学习情况，做到家校共同教育，促使师生关系融洽，家长、社会关心学校。   
新的教育形势赋予我们新的任务，新的学年应有新的业绩，我们将以行风评议为契机，与时俱进，开拓创新，努力营建学校教育教学新风尚，促进学校教育教学质量大幅度提高，挥戈奋进，再创佳绩。