老庙一中关于后进生转化工作的几点帮扶措施
1、 教师热爱“后进生”,经常同他们聊天谈心、游戏,与后进生建立融洽的感情。
2、 对后进生,以表扬为主,因势利导,尽可能给他们板演回答问题的机会。
3、 教师对“后进生”补课到家,让“后进生”体会
4、 课堂教学要面向全体学生,一节课的内容不能太多,应该给后进生留有余地。
5、 教学内容难易上要有明显层次,有效保护后进生的学习积极性。
6、 对后进生,教师在教学过程中尽可能优先提问、优先批改作业、优先辅导。
7、 教师安排座位时,让后进生在老师容易注意到的地方,以便及时地了解和进行个别辅导。
8、 教师在教学时尽可能多采用直观演示、动手操作等方法,做到通俗易懂,便于接受。
9、 发挥集体作用,提倡同学之间互帮互助,让优秀生和后进生结成互帮互助小组,各小组之间开展竞赛活动。