整治疲懒散活动记录3

时间：三月十四日

地点：语文教研组

参加人员：语文教研组全体教师及领导小组成员

主持人：苏士臣

内容：   座谈调查

(1)            是否在工作存在责任心不强，不认真履行职责，工作不求实效的,

(2)            对群众反应的问题和提出的合理问题要求是否消极对待？在职责范围内解决问题是否得力。

(3)            履行岗位职责、工作效率是否高效。

(4)            工作是否有计划，是否精神饱满的、创造性的推进工作和解决问题。

(5)            是否存在对工作敷衍了事，不坚持立场，明哲保身的。

(6)            是否存在纪律性不强工作期间不务正业的。

时间：三月十七日

地点：数学教研组

参加人员：数学教研组全体教师及领导小组成员

主持人：苏士臣

内容：   座谈调查

（1）是否在工作存在责任心不强，不认真履行职责，工作不求实效的,

（2）对群众反应的问题和提出的合理问题要求是否消极对待？在职责范围内解决问题是否得力。

（3）          履行岗位职责、工作效率是否高效。

（4）          工作是否有计划，是否精神饱满的、创造性的推进工作和解决问题。

（5）          是否存在对工作敷衍了事，不坚持立场，明哲保身的。

（6）          是否存在纪律性不强工作期间不务正业的。

时间：三月二十日

地点：英语教研组

参加人员：英语教研组全体教师及领导小组成员

主持人：苏士臣

内容：   座谈调查

（1）          是否在工作存在责任心不强，不认真履行职责，工作不求实效的,

（2）          对群众反应的问题和提出的合理问题要求是否消极对待？在职责范围内解决问题是否得力。

（3）          履行岗位职责、工作效率是否高效。

（4）          工作是否有计划，是否精神饱满的、创造性的推进工作和解决问题。

（5）          是否存在对工作敷衍了事，不坚持立场，明哲保身的。

（6）          是否存在纪律性不强工作期间不务正业的。

时间：三月二十二日

地点：理化生教研组

参加人员：理化生教研组全体教师及领导小组成员

主持人：苏士臣

内容：   座谈调查

（1）          是否在工作存在责任心不强，不认真履行职责，工作不求实效的,

（2）          对群众反应的问题和提出的合理问题要求是否消极对待？在职责范围内解决问题是否得力。

（3）          履行岗位职责、工作效率是否高效。

（4）          工作是否有计划，是否精神饱满的、创造性的推进工作和解决问题。

（5）          是否存在对工作敷衍了事，不坚持立场，明哲保身的。

（6）          是否存在纪律性不强工作期间不务正业的。

时间：三月二十四日

地点：政史地体音美教研组

参加人员：政史地体音美教研组全体教师及领导小组成员

主持人：苏士臣

内容：   座谈调查

（1）          是否在工作存在责任心不强，不认真履行职责，工作不求实效的,

（2）          对群众反应的问题和提出的合理问题要求是否消极对待？在职责范围内解决问题是否得力。

（3）          履行岗位职责、工作效率是否高效。

（4）          工作是否有计划，是否精神饱满的、创造性的推进工作和解决问题。

（5）          是否存在对工作敷衍了事，不坚持立场，明哲保身的。

（6）          是否存在纪律性不强工作期间不务正业的。

时间：三月二十七日

地点：老庙一中会议室

参加人员：全体教职工

主持人：苏士臣

内容：治理“疲懒散”提速增效促发展查摆问题总结

通过上阶段的学习座谈调研，听取广大教职工的意见，学校领导的自我反思和认真总结，查摆了如下几个问题：

1、            有个别教职工在工作中存在着责任心不强，不能认真履行自己的职责，到岗有应付现象，目光只盯着福利待遇和自己考试的名次，而不主动参加政治学习和业务学习，跟不上时代的步伐。

2、            在工作中有个别同志纪律观念不强，我行我素，迟到早退，工作期间干私活办私事，空岗有事不请假现象时有发生。

3、            有极个别教职工法律意识淡薄，法制观念不强，对学生家长或学生说话态度不文明，还有变项体罚现象，对后进生的教育采取的方法有些不当、措施还有些不力。

4、            在教育教学中某些同志起不到模范带头作用，起不到师表作用。

5                 有些教师应该加强业务学习，提高自己的组织、教学能力。上课期间有接打手机现象。